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在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)中，數(shù)據(jù)庫課程作為一門重要的基礎(chǔ)課程，對于提高學(xué)生的計算機技能和綜合素質(zhì)具有非常重要的意義。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計和管理的知識，也深入了解了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。在課程設(shè)計中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和問題，但通過努力和實踐，我取得了不錯的成績，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗和成長。
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一、學(xué)習(xí)體會
1.理論學(xué)習(xí)：通過課堂教學(xué)，我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫的各種理論知識，包括數(shù)據(jù)庫的定義，關(guān)系模型的概念、數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則、SQL語言的基本語法等。這為進(jìn)一步的實踐操作提供了非常重要的基礎(chǔ)。
2.實踐操作：在課程設(shè)計的過程中，我通過對數(shù)據(jù)庫的實踐操作，深入了解了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理的全過程。我通過對需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、表結(jié)構(gòu)設(shè)計和增刪改查語句的實現(xiàn)等工作的深入理解和實踐，充分掌握了數(shù)據(jù)庫的基本操作和技能。
3.團隊協(xié)作：在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的過程中，我不僅加深了自己的技能，還意識到了團隊協(xié)作的重要性。通過與隊友的合作，我不僅鍛煉了與人溝通和協(xié)作的能力，還學(xué)會了如何協(xié)調(diào)各部分之間的關(guān)系，確保整個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的順利實現(xiàn)。
二、課程設(shè)計的思路與方法
在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計中，我首先進(jìn)行了需求分析，包括了對數(shù)據(jù)庫管理的需求、用戶需求、系統(tǒng)功能需求等的分析。通過對需求的透徹理解，我對此后的數(shù)據(jù)庫設(shè)計進(jìn)行了全面的規(guī)劃，并且實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)字段的設(shè)計。在設(shè)計中，我采用了實體聯(lián)系圖（ER圖）來說明數(shù)據(jù)間的關(guān)系，然后使用MySQL軟件對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了建模，進(jìn)一步實現(xiàn)了數(shù)據(jù)表和字段的設(shè)計和管理，并完成了各種增刪改查的實現(xiàn)。
三、課程設(shè)計所取得的成果
通過這門課程的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計，我獲得了許多寶貴的成果。
1.獲得了數(shù)據(jù)庫的全面知識。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我了解了數(shù)據(jù)庫的各種基礎(chǔ)概念和知識。我深入了解了關(guān)系模型，學(xué)會了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理，掌握了SQL語言的基本知識。
2.鍛煉了實際操作的能力。
通過對數(shù)據(jù)庫的實踐操作，我鍛煉了自己的實際操作能力。我曾經(jīng)遇到了很多的問題和挑戰(zhàn)，但是最終我通過分析和實際測試找到了具體解決方案，并得到了良好的結(jié)果。
3.提高了團隊協(xié)作的能力。
在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的過程中，我意識到了團隊協(xié)作的重要性。我和我的隊友相互協(xié)作，進(jìn)行了良好的分工，協(xié)調(diào)各部分之間的關(guān)系，并最終實現(xiàn)了完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計方案。
4.拓寬了對計算機科學(xué)的理解。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了對計算機科學(xué)的理解。我了解了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用范圍，掌握了數(shù)據(jù)的管理方法，加深了對計算機科學(xué)基礎(chǔ)的理解。
四、不足之處
在這門課程中，我也存在著一些不足之處。
1.學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃不充分。
在這門課程中，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有充分規(guī)劃學(xué)習(xí)的時間。一些重要的知識和技能沒有徹底消化和理解，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠加以彌補。
2.實踐操作還需要提高。
在這門課程中，我發(fā)現(xiàn)自己的實踐操作還有待提高。我需要更多的實踐操作，才能夠徹底掌握這門課程的核心技能。
3.對細(xì)節(jié)把控不夠。
在課程設(shè)計中，我也發(fā)現(xiàn)了自己對細(xì)節(jié)把控不夠。有時候小的失誤也會帶來很多的麻煩。因此，我也需要更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地掌握數(shù)據(jù)的管理方法和技巧。
總體來說，在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計中，我取得了不少的成果和經(jīng)驗，同時也體會到了不少的挑戰(zhàn)和困難。希望這種學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，能夠幫助我更好地理解和應(yīng)用計算機知識，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
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學(xué)習(xí)Oracle數(shù)據(jù)庫的心得體會
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫對我來說是一直都計劃學(xué)的 沒接觸的時候總是覺得它比較深奧或是不可接近的電腦知識 盡管自己對電腦非常感興趣 其實還是有些心理上的陌生感 學(xué)習(xí)電腦就和我們平時的其它科目學(xué)習(xí)一樣感覺它有永無止境的知識 在這從初接觸電腦時連個電腦的鍵盤都不敢動到現(xiàn)在連硬盤都也修理 其中的過程是多么長啊 數(shù)據(jù)庫是我在高中時候聽過 到了大學(xué)漸漸了解了些 但就其原理性的內(nèi)容還不知道 也就是根本就不清楚什么是數(shù)據(jù)庫 只是知道一個所謂的中國字典里的名詞 我認(rèn)識它是從我接觸網(wǎng)頁制作開始的 初用FrontPage做網(wǎng)頁也就是弄幾個框圖 沒什么東西但還覺得不錯 后來聽朋友說這是最簡單最普通的東東 朋友告訴我真真的網(wǎng)頁起碼也用到數(shù)據(jù)庫這些東西了 有什么前臺的后臺的 聽我的都暈頭轉(zhuǎn)向了 感覺自己是一個長不大的菜鳥了 之后我就去查找相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫有很多種 這才對它有所了解 大一 大二的時候想學(xué)可不知道怎么學(xué) 從什么地方學(xué)起 當(dāng)時也沒注意選課本上有這類的課程 到了大三正式的課程也輕松些了 仔細(xì)觀摩了選修課發(fā)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫 有數(shù)據(jù)庫原理和Oracle數(shù)據(jù)庫 當(dāng)時感覺Oracle數(shù)據(jù)庫既然是單獨一門課程一定會講的比較細(xì) 也能學(xué)到真正實用的內(nèi)容 選上了這門課以后發(fā)現(xiàn)和我想的基本是一樣的 老師對學(xué)生也比較和藹可親 對我們要求也不是很緊 讓每個人都覺得輕輕松松就能把這門課程學(xué)完 沒有多么緊張的作業(yè) 也沒有太苛森銷刻的要求 當(dāng)老師在最后說這個課程結(jié)束了 回顧一下以前老師給我們講過的東西 真的有很多是我們應(yīng)該去注意的 學(xué)習(xí)完Oracle數(shù)據(jù)庫后感覺Oracle可分兩大塊 一塊是開發(fā) 一塊是管理 開發(fā)主要是寫寫存儲過程 觸發(fā)器什么的 還有就是用Oracle的Develop工具做form 有點類似于程序員 當(dāng)然我可不是什么程序員 有幾個程序員朋友他們是我的偶像 開發(fā)還需要有較強的邏輯思維和創(chuàng)造能力 自己沒有真正做過 但感覺應(yīng)該會比較辛苦 是青春飯 管理則需要對Oracle數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認(rèn)識 有全局操縱的能力和緊密的思維 責(zé)任較大 因為一個小的失誤就會down掉整個數(shù)據(jù)庫 相對前者來說 后者更看重經(jīng)驗 這些東西都是從老師哪里和朋友的討論中得到的心得 也希望其他朋友能多多向老師和朋友請教 如果是個人單獨靠自己來完成一個完美的數(shù)據(jù)庫我覺得比較困難 現(xiàn)在基本上都是團隊類型的 而且他們的效率高開發(fā)的周期也快 在煙臺的 NET俱樂部認(rèn)識幾個比較歷害的人 他襪或們的團隊精神我比較佩服 像我這樣一個大學(xué)生和他們說起來此好游太菜了 由于數(shù)據(jù)庫管理的責(zé)任重大 很少公司愿意請一個剛剛接觸Oracle的人去管理數(shù)據(jù)庫 對于我們這些初出茅廬的新手來說 個人認(rèn)為可以先選擇做開發(fā) 有一定經(jīng)驗后轉(zhuǎn)型 去做數(shù)據(jù)庫的管理 當(dāng)然 這個還是要看人個的實際情況來定 其實在煙臺大學(xué)里學(xué)生中有做的好的也是有 只不過通常象這些兄弟們我覺得很少能發(fā)現(xiàn)在 因為我只知道一個 在煙雨樓臺的BBS版塊里有個程序版塊 這位版主以前就是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的牛人 他曾告訴我學(xué)習(xí)的方法就是 看書 思考 寫筆記 做實驗 再思考 再寫筆記 我覺得說的很對 對于新手來說就要這樣 不斷的去努力奮斗 最后一定能得到自己想要的成果 對于學(xué)習(xí)Oracle數(shù)據(jù)庫從網(wǎng)絡(luò)上找資料我認(rèn)為是比較好的 現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)又這么的發(fā)達(dá)應(yīng)該去充分利用 我知道Oracle的官方網(wǎng)站 這里有Oracle的各種版本的數(shù)據(jù)庫 應(yīng)用工具和權(quán)威的官方文檔 雖然我是個新手 但是常到哪些相關(guān)的數(shù)據(jù)庫論壇或是網(wǎng)站覺得每次的收獲都不小 網(wǎng)絡(luò)對我來說可是個重要的東西 除了Oracle數(shù)據(jù)庫對于其它的一些電腦知識都從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)習(xí)了不少 我常用的一個搜索網(wǎng)站就是大家都熟悉的百度了（） 以前沒接觸過它 現(xiàn)在認(rèn)識了它才知道Oracle的體系很龐大 要學(xué)習(xí)它 首先要了解Oracle的框架 它有物理結(jié)構(gòu)（由控制文件 數(shù)據(jù)文件 重做日志文件 參數(shù)文件 歸檔文件 密碼文件組成） 邏輯結(jié)構(gòu)（表空間 段 區(qū) 塊） 內(nèi)存分配（SGA和PGA）算機的實際內(nèi)存中得以分配 如果實際內(nèi)存不夠再往虛擬內(nèi)存中寫 后臺進(jìn)程（數(shù)據(jù)寫進(jìn)程 日志寫進(jìn)程 系統(tǒng)監(jiān)控 進(jìn)程監(jiān)控 檢查點進(jìn)程 歸檔進(jìn)程 服務(wù)進(jìn)程 用戶進(jìn)程） SCN(System Change Number) 這些東西感覺都比較專業(yè) 我對它們也就是個知道 想要真真去認(rèn)識我還得努力去做 雖然懂得還不是很多 起碼會了基本的軟件操作 老師說我們用的都是客戶端 服務(wù)端看不到 也不知道服務(wù)端是什么樣的 只知道客戶端就挺多東西的 沒有真正的去學(xué)習(xí)利用是很難掌握的 Oracle數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)使我對數(shù)據(jù)庫的有了新的進(jìn)步 以后再看到也就不至于什么也不懂 其實那么多數(shù)據(jù)庫我覺得學(xué)好一門就行 只是他們的語言可能不大一樣 學(xué)好一門后就可去認(rèn)識其它的 這樣應(yīng)該有事半功倍的效果 就像我學(xué)習(xí)C語言 當(dāng)時不能說是學(xué)習(xí)的棒 但不算差 所以我對以后的語言感覺都不是很困難 了解了VB C++還有網(wǎng)頁中用的Html語言 asp語言都能看懂 起碼可以對別人的東西進(jìn)行了一下修改 因此 我感謝Oracle數(shù)據(jù)庫老師給了我有用的知識 以便我在以后學(xué)習(xí)或認(rèn)識更多的內(nèi)容能有新的方法和思維 也能更加有效和快速的去消化吸收新的東西 希望在今后中 Oracle能給我更多幫助 讓我在我熟悉的VB中運用上去 我以前的一個目標(biāo)是要為學(xué)校的選課做一個選課助手來幫助大學(xué) 就用我的VB 不過因為種種原因一直沒有完成 也包括我對數(shù)據(jù)庫的不了解 因為學(xué)了Oracle以后知道之一項內(nèi)容是通過SQL查詢后得到的 如果去把它們聯(lián)系起來還不是真正明白 不過我相信我的目標(biāo)能在學(xué)習(xí)Oracle后得到進(jìn)展 lishixinzhi/Article/program/Oracle/202311/18934
課程設(shè)計心得體會800字（通用8篇）
每當(dāng)我們完成一項實訓(xùn)的時候，都是歡呼雀躍的，但你知道該怎么寫心得體會嗎？下面是由我為大家整理的“課程設(shè)計心得體會800字（通用8篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：課程設(shè)計心得體會800字
當(dāng)我在xx上學(xué)期上《xx熱力學(xué)》課程的時候，曾聽老師說了很多次鍋爐設(shè)計很讓人頭疼，而且會讓我們對整個大學(xué)生活都印象深刻。算完鍋爐，我依然對xx老師的這席話印象深刻！整整x周，我聆聽了“鍋爐之聲”薯困游。
當(dāng)短學(xué)期第x周開始的時候，我剛從x老師那里拿了自己的鍋爐題目和參考書，當(dāng)時單純地想著：鍋爐課程設(shè)計，就是把大x下學(xué)期鍋爐的作業(yè)重新做一遍，感覺工作量也還不是很大嘛，第二天就開始了自己計算鍋爐的“行程”。
首先，我得感謝x老師給了我一個非常給力的煤種，xx煤，我甚至不知道這煤產(chǎn)自哪里，寫下這篇心得體會的時候特地去百度了一下，發(fā)現(xiàn)它產(chǎn)自xx，發(fā)熱量是同煤種的全國之最。同時，很幸運，這種煤和例題的煤種是一樣的，無形中減少了一些假設(shè)后的計算量。說到計算，前面部分進(jìn)行的當(dāng)然是相當(dāng)?shù)捻樌?，大x下學(xué)期做過一遍作業(yè)，煤種和例題一樣，所以計算熱平衡的時候大差不差地就在不知不覺中搞定了。
然而，困難還在后頭，當(dāng)?shù)趚天的時候在教室算“前屏過熱器”的參數(shù)時候，我發(fā)現(xiàn)了龐大的計算量和復(fù)雜地計算公式，這對我真是個挑戰(zhàn)！算了一半后，實在算不下去了，于是到了x老師辦公室答疑，x老師的指點給了我很多的幫助，瞬間讓我明白了許多計算流程，并且使我把大x下學(xué)期學(xué)習(xí)的《鍋爐原理》課程的很多內(nèi)容都回憶并且串連了起來，然后很高興地回到教室，“廢寢忘食”地將前屏過熱器部分算完了，雖然當(dāng)時已經(jīng)是中午一點鐘左右的時間，但是還是很開心地完成了我的午餐。
回到宿舍，小憩了一會兒，開始了后屏過熱器部分的計算過程，后屏的計算比前屏順利多了，一個下午的時間就基本搞定了。
在接下來的幾天時間里，從高溫再熱器計算開始，之一懸吊管，高溫過熱器，第二懸吊管，低溫再熱器垂直段，轉(zhuǎn)向室，低溫再熱器水平段，汽溫校核，算下來是越算越快，以至于一整天都算鍋爐，算鍋爐變成了能使我很興奮的一項“工作”。而后算到空氣預(yù)熱器，雖然比較麻煩，稍微緩了一天，查了書本的一些資料，然后整體對照書上的一些公式算了下來，再到后來的總校和匯總，都沒有遇到什么比較大的麻煩。第數(shù)銷二遍檢驗的時候，將誤差降到了理想的范圍。
而后，我又找x老師答疑了一次，發(fā)現(xiàn)低溫再熱器水平段出口溫度和低溫再熱器垂直段的進(jìn)口溫度相差過大，大約有x°C，而如果按照實際情況分析，相差應(yīng)該在x°以內(nèi)，這是一個較大的問題。所以當(dāng)天中午，我又開始了核算，發(fā)現(xiàn)只能動尺寸才可以將誤差降下來，所以我對低再平和低再垂的片數(shù)進(jìn)行了修改，效果還不錯，而且截距變化也很小，最終定稿。
接下來，我想談?wù)勎以谶@些計算過程中主要學(xué)習(xí)和深化的鍋爐知識。
1 排煙溫度
書中例題的排煙溫度是x°，而我的題目是x°，排煙溫度下降了x°之后，排煙熱損失降低，鍋爐效率提高，鍋爐實際消耗燃料量減少，從而計算燃料量減少。
2 熱空氣溫度
書中例題的熱空氣溫度是x°，而我的題目是x°，相當(dāng)于我設(shè)計的鍋爐在我國的南方地區(qū)使用，而書中例題設(shè)計的鍋爐在我國北方尺指地區(qū)使用。此外，因為熱空氣溫度較高，空氣帶入的爐內(nèi)的熱量較多，爐膛尺寸相同的情況下，理論燃燒溫度高爐膛出口煙氣溫度較高，所以在整個鍋爐中，對流換熱增多，從而使得鍋爐效率提高，與推出的結(jié)論相同。
在寫這篇心得體會的時候，我能感覺到，當(dāng)我提到鍋爐之時，我的腦海里就感覺自己設(shè)計的鍋爐正在源源不斷地送著煤，流動著蒸汽，發(fā)著人們需要使用的電力。那機器的轟隆隆之聲和那燃料的燃盡的噼里啪啦之聲，難道不正是我內(nèi)心里聽到的“鍋爐之聲”么？這聲音更甚那音樂廳里的交響樂、那舞臺廣場的明星的歌！
x周，讓我更加了解了鍋爐，更加深入地學(xué)習(xí)了鍋爐，并把自己所學(xué)的專業(yè)知識逐漸融會貫通成一個整體，使我的專業(yè)素質(zhì)和能力得到了真正地提升！最后，我想特別感謝每次答疑時x老師的耐心指導(dǎo)和我的室友xx同學(xué)矢志不渝地和我一起。
篇二：課程設(shè)計心得體會800字
通過本次課程設(shè)計，使我對《xx結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解?！秞結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強的課程，為了學(xué)好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加強上機實踐。一個人的力量是有限的，要想把課程設(shè)計做的更好，就要學(xué)會參考一定的資料，吸取別人的經(jīng)驗，讓自己和別人的思想有機的結(jié)合起來，得出屬于你自己的靈感。
程序的編寫需要有耐心，有些事情看起來很復(fù)雜，但問題需要一點一點去解決，分析問題，把問題一個一個劃分，劃分成小塊以后就逐個去解決。再總體解決大的問題。這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決。
在這個過程中，我也曾經(jīng)因為實踐經(jīng)驗的缺乏失落過，也曾經(jīng)仿—真成功而熱情高漲。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次的極簡單的課程制作，可是平心而論，也耗費了我不少的心血，這就讓我不得不佩服開發(fā)技術(shù)的前輩，才意識到老一輩對我們社會的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣冻龆嗌傩难?！對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！
通過這次的課程設(shè)計我對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識，以為現(xiàn)在學(xué)的知識用不上就加以怠慢，等到想用的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來是那么的不扎實。以后努力學(xué)好每門專業(yè)課，讓自己擁有更多的知識，才能解決更多的問題！
篇三：課程設(shè)計心得體會800字
不知不覺，x個星期的《xx設(shè)計與xx建設(shè)》課程的實操即將過去，回顧這一段日子，真的令我體會很深，也學(xué)會很多東西，懂得很多以前不懂的東西，也明白了一些事情。
自從第x天接觸《xx設(shè)計與xx建設(shè)》課程，我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學(xué)好，做出一個優(yōu)秀的網(wǎng)站。所以我時刻沒有錯過任何學(xué)習(xí)的機會，無論在課堂上，還是在課外上。更何況這一次實操。回顧今次的實覺得我過得很充實，很有意義，因為我可以誠實的說我在實操沒有玩過一次游戲，我每時每刻都在設(shè)計網(wǎng)站，還記得晚上建站站做到x點，可能有人會說我傻，但正因為這個傻的行動，令我學(xué)會很多東西，學(xué)會別人不懂的東西，做出一個令自己滿意的網(wǎng)站，可能跟別人比還需要繼續(xù)完善，但我不會因為實操結(jié)束，就把網(wǎng)頁設(shè)計拋到九霄云外，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)，把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L。
回顧第x天的《xx設(shè)計與xx建設(shè)》課程實操，老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計的網(wǎng)站，做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個追求完善的人，所以盡管一個網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定，從頭開始做一個網(wǎng)站。因為我覺得以前那個真的不是太好，盡管實操的時間過去了一半，盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎！何必再做一個呢？但真因為我的執(zhí)著，追求成功，追求完善的人，才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。
在制作個人網(wǎng)站時我們首先：
一、必需進(jìn)行個人網(wǎng)站前臺功能設(shè)計
包括個人網(wǎng)站主題的確定，前臺功能設(shè)計與管理、個人網(wǎng)站主頁設(shè)計、個人網(wǎng)站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁設(shè)計與管理。
二、對個人網(wǎng)站后臺管理功能設(shè)計
包括個人網(wǎng)站后臺管理功能的設(shè)計、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計、后臺系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺文件管理、個人網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)主頁設(shè)計。
三、網(wǎng)站的發(fā)布
通常我們發(fā)布一個網(wǎng)站可能以能過域名注冊，但我們也可以利用自己主機，裝了x別人就可以通過我的x地址來訪問我的主頁。
四、個人網(wǎng)站推廣
一個網(wǎng)站做好了，就要對個人網(wǎng)站進(jìn)行推廣，這是一個電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步，因為如果你不對你的網(wǎng)站進(jìn)行推廣，就算你發(fā)布了也沒有人會知道的。
在設(shè)計這個網(wǎng)站時真的體會很多東西，從一開始網(wǎng)頁主題的確定，到主頁總體的設(shè)計、搜集資料、前臺功能設(shè)計與管理、后臺功能設(shè)計與管理、每個分頁面的設(shè)計等。我都一一進(jìn)行了規(guī)劃，因為如果你不規(guī)劃好，想做什么就做什么，是不會做得好的。因我為體會到這一句話：“機會中屬于有準(zhǔn)備的人”。
令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時候，但不是為我自己的而做，而是一步一步教同學(xué)做，直到令同學(xué)學(xué)懂；把同學(xué)留言板的問題解決；當(dāng)同學(xué)因為做不出而沒心情，過去對她進(jìn)行鼓勵的，然后解決。當(dāng)自己也不會，與同學(xué)共同研究的情況，這種學(xué)習(xí)氛圍是最難得的，就是在做留言板的時候，令我深深體會到我?guī)拙湓挘赫J(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把之一件平凡的事情做好就是不平凡。
篇四：課程設(shè)計心得體會800字
課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題。鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程，隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，xx機已經(jīng)成為當(dāng)今計算機應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為xx世紀(jì)的大學(xué)來說掌握xx機的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。
回顧起此次xx機課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟之一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管x管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對xx機匯編語言掌握得不好，通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多編程問題，最后在梁強老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時，在梁強老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
篇五：課程設(shè)計心得體會800字
經(jīng)過一段時間的努力，本人在老師的指導(dǎo)下，順利的完成了工程圖學(xué)的課程設(shè)計。
在過去一年的工程圖學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多制圖方面的知識，比如標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖等等，在最后的課程設(shè)計中，我們的任務(wù)是畫裝配圖，裝配圖是需要結(jié)合的前面的知識然后進(jìn)行綜合運用的。比如齒輪軸，螺釘?shù)漠嫹ň鸵谩稑?biāo)準(zhǔn)件和常用件》這一章的知識，整個圖形的構(gòu)想也離不開前面的基礎(chǔ)。
課程設(shè)計在星期天就開始了，我們班分為了幾個小組，來分別測量所要畫的齒輪油泵的尺寸以及畫草圖。
首先，我們通過老師的講解，對齒輪油泵的工作原理有了一定的了解。齒輪油泵由x種零件構(gòu)成。我們看到的實際零件有x個。然后我們要在腦中構(gòu)想圖形的大致形狀，準(zhǔn)備最后的＇裝配圖主視圖主要使用全剖，可以反映組成齒輪油泵的各個零件的裝配關(guān)系。左視圖在結(jié)合面剖切產(chǎn)生的半剖視圖的基礎(chǔ)上，還采用了局部剖視圖，同過測量齒輪油泵的主要尺寸后，知道這個齒輪油泵并不大。
然后，我們分別畫出了草圖并標(biāo)注了尺寸，為下一步畫零件圖做準(zhǔn)備。
用了x天的時間，仔細(xì)的畫完裝配圖和各個零件圖后，剩下的工作就是標(biāo)住尺寸和技術(shù)要求了。不要以為這是一項簡單的工作。每個零件是分開量的，但在組合時要考慮到我們測量的誤差，畫的零件必須要裝的上去。在裝配圖的零件標(biāo)住中，不僅要考慮尺寸不能重復(fù)和缺少，還要考慮零件之間的配合制度。在零件圖中，由于一些零件的上下公差知道，還要查相關(guān)表格得出該零件的上下偏差，對于一些零件的材料，技術(shù)要求，表面粗糙度等等的一些還要查書。
就是這一點，讓我對我們這門課程有了更深的了解，其實我們的工程圖學(xué)是以標(biāo)準(zhǔn)為主的，什么都應(yīng)該按照要求來，這樣地到的結(jié)果才是正確的。
最后，我把畫完的圖給了老師檢查，然后對一些不合格的地方作了修改，我的課程設(shè)計就完成了，這就是我的一點心得體會。
篇六：課程設(shè)計心得體會800字
時間總是過得非常快，經(jīng)過x周的課程設(shè)計的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)自己能制作一個高保真音頻功率放大器，這其中的興奮是無法用言語表達(dá)的。
學(xué)習(xí)模電這段時間也是我們一學(xué)期最忙的日子，不僅面臨著期末考試，而且中間還有一些其他科目的實驗，更為緊急的是，之前剛做完x課程設(shè)計，本周必須完成x電的課程設(shè)計。任務(wù)對我們來說，顯得非常重。昨天剛考完復(fù)變，為了盡快完成模電的課程設(shè)計，我一天也沒歇息。相關(guān)知識缺乏給學(xué)習(xí)它帶來非常大困難，為了盡快掌握它的用法，我照著原理圖學(xué)習(xí)視頻一步一步做，終于知道了如何操作。
剛開始我借來了一份高保真音頻功率放大器的電路原理圖，但離實際應(yīng)用差距較大，有些器件非常難找到，后來到網(wǎng)上搜索了一下相關(guān)內(nèi)容，順便到學(xué)校圖書館借相關(guān)書籍，經(jīng)過不斷比較與討論，最終敲定了高保真音頻功率放大器的電路原理圖，并且詢問了兄弟班關(guān)于元器件的參數(shù)情況。為下步實物連接打好基礎(chǔ)。
在做電路仿真時，我畫好了電路原理圖，修改好參數(shù)后，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)列表時系統(tǒng)總是報錯，無論我怎樣修改都不行，后來請教同學(xué)，他們也遇到了同樣的困惑。任何事情都不可能是一帆風(fēng)順的，開始是創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表時出現(xiàn)問題，后來是沒有差錯但出來的仿真波形不是預(yù)計中的，這確實非常難修改。輸出時仿真波形總是一條直線，我弄了一晚上也找不出原因，整個人也顯得焦躁不已。
接下來，開始了我們的實物焊接階段。之前的電工實習(xí)讓我簡單的接觸到了焊接實物，以為會比較輕松，但實際焊接起來才發(fā)現(xiàn)此次與電工實習(xí)中的焊接實物有非常大的不同，要自己對焊板上元件進(jìn)行布置和焊接電路元件連線，增加了非常大的難度。由于采用了電路板，為了使步線美觀、簡潔，還真是費了我們不少精力，經(jīng)過不斷的修改與討論，最終結(jié)果還比較另人滿意。
經(jīng)過這段課程設(shè)計的日子，我發(fā)現(xiàn)從剛開始的x到現(xiàn)在的x，不管是學(xué)習(xí)哪種軟件，都給我留下了非常深的印象。由于沒有接觸，開始學(xué)得非常費力，但到后來就好了。在每次的課程設(shè)計中，遇到問題，更好的辦法就是問別人，因為每個人掌握情況不一樣，不可能做到處處都懂，發(fā)揮群眾的力量，復(fù)雜的事情就會變得非常簡單。這一點我深有體會，在非常多時候，我遇到的困難或許別人之前就已遇到，向他們請教遠(yuǎn)比自己在那冥思苦想來得快。
雖然最終實物做出來了，但這并不是我一個人做出來的。通過這次課程設(shè)計，我明白了一個團隊精神的重要性，因為從頭到尾，都是大家集體出主意，來解決中間出現(xiàn)的各種問題。從原理圖的最終敲定，到波形的仿真，到元器件的選擇與購買，到最后實物的焊接與調(diào)試，這都是大家分工合作的結(jié)果，正是因為大家配合得默契，每項工作都完成得非常棒，銜接得非常好，才使我們非常快的完成了任務(wù)。
盡管現(xiàn)在只是初步學(xué)會了高保真音頻功率放大器設(shè)計，離真正掌握還有一定距離，但學(xué)習(xí)的這段日子確實令我收益匪淺，不僅因為它發(fā)生在特別的時間，更重要的是我又多掌握了一門新的技術(shù)，收獲總是令人快樂，不是嗎？
篇七：課程設(shè)計心得體會800字
時光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設(shè)計轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這x周的時間里，我們每一天在寢室-教室-食堂這三點一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時代的點點滴滴，那久違的充實的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實的學(xué)習(xí)時間。雖說x節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說，有點不可思議，但我們還是堅持著并沉浸在這課程設(shè)計的完美時光之中。
在這x周的課程設(shè)計的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算，而后x周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計。在前x周的計算過程不僅僅檢驗者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及掌握程度，同時也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實際相結(jié)合的潛力。而且，在設(shè)計過程中，當(dāng)我們遇到問題時，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)x萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運用專業(yè)知識必要的過程。同時，也是我們由學(xué)校邁向社會，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程，所謂“千里之行，始于足下”，的確是真實的體現(xiàn)出來。透過這次課程設(shè)計，我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計的任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會腳踏實地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅實的基礎(chǔ)。
透過這次課程設(shè)計，我在各方面都有了必須程度的加強，透過對反射爐的計算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計，加強了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時，綜合運用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計工作的實際問題從而培養(yǎng)基加強了我們的學(xué)習(xí)獨立自主潛力，鞏固和擴從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計的基本知識，怎樣確定設(shè)計方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算潛力及繪圖的潛力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自己單獨設(shè)計反射爐的潛力及綜合運用知識的潛力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動成果的喜悅情緒。同時，也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強的方面。
在這課程設(shè)計結(jié)束之際，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計郭年祥老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的潛力。同時，感謝那些幫忙過我的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫忙與支持，讓我倍感溫馨與充實。
篇八：課程設(shè)計心得體會800字
在這次課程設(shè)計過程中，在這與代碼為伴的一個月里，我真的收獲了很多。這次軟件工程大型課程設(shè)計，既鞏固了這學(xué)期學(xué)的xx知識，又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的知識，更是學(xué)會了如何將所學(xué)知識運用到實際，真正的應(yīng)用到軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)中來。
這次課程設(shè)計還有一個額外收獲，就是初步學(xué)會了用x開發(fā)網(wǎng)頁。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特別美觀，有些地方還存在一些瑕疵，但是從對網(wǎng)頁編程一竅不通到能做出一個功能基本完善的簡單的畢業(yè)設(shè)計選題系統(tǒng)，一步步走來，其中收獲的不僅僅是全新的知識，對于自學(xué)能力、動手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響，也都是巨大的。對于我來說，以前只接觸過用x語言在x界面下編程，用x編寫簡單的桌面應(yīng)用程序，最多只是簡單的連接數(shù)據(jù)庫，所以一開始聽說要編網(wǎng)頁的時候，實在是缺乏信心，在編程過程中遇到一些棘手的問題的時候，甚至一度想要逃避，可最終還是堅持下來了。雖然這點小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁編程語言的人來說不算什么，但對于我來說，沒有接觸過的東西，就是一個新挑戰(zhàn)，任何語言的學(xué)習(xí)，在入門的時候都是最困難的?，F(xiàn)在對于網(wǎng)頁編程已經(jīng)有了一個初步的了解，對于有些概念的理解還不是很準(zhǔn)確，不過會努力在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢理解，在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念。
除了學(xué)習(xí)新語言的收獲外，在編程過程中對于功能的實現(xiàn)、一些異常的處理還有界面的設(shè)計，也有著很深的感觸。既然要做畢業(yè)設(shè)計選題系統(tǒng)，那么就要先考慮到用戶的功能需求，分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么，每個用戶都有哪些權(quán)限，于數(shù)據(jù)庫的操作來說，是要向數(shù)據(jù)庫中插入數(shù)據(jù)，還是更新還是刪除。而且要考慮到各個方面異常的處理，比如用戶名、密碼錯誤怎么辦，輸入的信息錯誤怎么處理，成功更新數(shù)據(jù)庫信息后要彈出什么提示框，要轉(zhuǎn)入那個頁面等等。對于異常處理，我做的還不夠好，由于時間精力有限，有一些異常情況沒有考慮到，功能實現(xiàn)的還不夠完美，在以后的編程過程中我會在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全，既然要做程序，那就要盡量做的完善。對于界面的設(shè)計，由于時間關(guān)系，沒有采用流行的xx，感覺有點遺憾，網(wǎng)頁的背景圖片都是自己手工合成的，略顯簡陋了些，唯一值得欣慰的就是實現(xiàn)了我一直想要的布局效果，以后在美工方面也會努力的提高自己的能力。
總而言之，這x個月的感受可謂五味雜陳，是三言兩語難以說清的，最明顯的還是感覺到自己知識的不足，對于一些東西還是缺乏一個系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解。x是門很有用的語言，考試范圍之外的東西還有很多很多，想要全面深入的掌握一門語言，還是要付出很大的努力的。
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