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在Linux系統(tǒng)中，使用Shell腳本可以幫助我們完成各種自動化操作。if語句是Shell腳本中最常用的語句之一，它可以根據(jù)條件判斷執(zhí)行不同的命令。而if嵌套則是在if語句中嵌套另一個if語句，用來處理更加復雜的情況。本文將介紹初學者必備的linux下if嵌套的使用技巧。
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一、if嵌套語句的基本語法
if嵌套語句的基本語法如下：
“`
if [ 條件判斷1 ]
then
if [ 條件判斷2 ]
then
命令1
else
命令2
fi
else
命令3
fi
“`
上述語法中，當滿足條件判斷1時，將進入之一個if語句塊中；當不滿足條件判斷1時，將執(zhí)行命令3。在之一個if語句塊中，如果條件判斷2也滿足，將會執(zhí)行命令1；如果條件判斷2不滿足，將會執(zhí)行命令2。
二、嵌套if語句的示例
為了更好地理解if嵌套語句的使用方法，下面給出一個具體的示例。假設我們有一個數(shù)字列表，列表中的數(shù)字可能是正數(shù)、負數(shù)或0，我們需要找出其中更大的正數(shù)。我們可以使用嵌套if語句來實現(xiàn)。
代碼如下：
“`
#!/bin/bash
max=0 # 更大正數(shù)
flag=0 # 是否存在正數(shù)標志
for i in `seq 1 10`
do
read -p “請輸入第$i個數(shù)字：” num
if [ $num -gt 0 ]
then
if [ $flag -eq 0 ]
then
max=$num
flag=1
else
if [ $num -gt $max ]
then
max=$num
fi
fi
fi
done
if [ $flag -eq 1 ]
then
echo “更大的正數(shù)是：$max”
else
echo “列表中沒有正數(shù)”
fi
“`
上述代碼中，我們首先定義了兩個變量：max用來存儲更大的正數(shù)，flag用來表示是否存在正數(shù)。然后使用for循環(huán)讀入10個數(shù)字，對于每個數(shù)字，我們首先使用if語句判斷它是不是正數(shù)，如果是正數(shù)，則進入第二個if語句中。在第二個if語句中，如果flag等于0，說明這是列表中的之一個正數(shù)，我們將這個正數(shù)賦值給max，并將flag標記為1；如果flag不等于0，說明已經有正數(shù)存在，我們需要判斷當前數(shù)字是否比max更大，如果是，則將當前數(shù)字賦值給max。
最后在if語句中再次判斷flag的值，如果flag等于1，說明列表中存在正數(shù)，輸出更大的正數(shù)；否則，輸出“列表中沒有正數(shù)”。
在實際使用中，if嵌套語句可以用來解決各種復雜的問題，比如對文件進行遞歸操作、根據(jù)多個條件進行篩選等等。
三、if嵌套語句的注意事項
在使用if嵌套語句時，需要注意以下幾點：
1. if嵌套的層數(shù)不宜過多，否則會讓代碼難以理解和維護。
2. 判斷條件要盡量簡單明了，避免出現(xiàn)復雜的判斷條件。
3. 執(zhí)行的命令要盡量簡潔明了，避免出現(xiàn)復雜的命令。
4. 不要過度依賴if嵌套語句，可以使用其他方式來簡化代碼。
if嵌套語句是Shell腳本中非常重要的一種語句結構，掌握它的使用技巧能夠幫助我們更好地完成各種操作。初學者可以先從簡單的例子中著手練習，逐漸提高自己的代碼能力。
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怎么利用IF函數(shù)多個條件進行嵌套？
excel if多個條件嵌套，操作方法如下。
1、首先打開電腦上的Ecxel，打開要進行操作的鍵羨電子表格，圖中所示是用
IF函數(shù)
的嵌套對學生成績分“優(yōu)秀”“良”“差”三個等級。
2、將光標放于要插入IF函數(shù)的單巧巖元格中。
3、點擊菜單欄（最上方）中的“公式”。
4、在該選項卡下點擊“插入函數(shù)”。
5、在彈出的選項卡中，選擇IF函數(shù)，點擊確定。
6、在彈出的函數(shù)參數(shù)選項卡中，填入相關參數(shù)。點擊如圖所示位置。稿寬拍出現(xiàn)新的函數(shù)選項卡，這時就實現(xiàn)嵌套IF函數(shù)。
相信很多小伙伴都有會使用到IF函數(shù)，那么我們怎么去使用多個if函數(shù)進行嵌套呢？下面小編就以學生的成績表為例為大家具體介紹。
具體如下：
1. 在介紹方法之前，小編先來帶大家認識一下IF函數(shù)的語法。
IF(logical_test, , )中的“l(fā)ogical_test”代表的是邏輯檢驗的表達式、“value_if_true”代表的是檢驗結果為真的返回值、“value_if_false”代表的是檢驗結果為否的返回值。
2. 下面小編就來為大家介紹具體方法。
首先，打開電腦上的Ecxel，在信行其中將學生的學號、姓名、成績等基本信息輸入到表格中。
3. 然后我們需要做的就是念喚設置一個判定規(guī)則，比如小編設置的規(guī)則就是：≥90分為“優(yōu)”；≥80分，＜90分為“良”；≥70分，＜80分為“中”；≥60分，＜70分為“合格”；＜60分為“差”。通過if函數(shù)的利用，就能實現(xiàn)自動對成績進行判斷。
4. 接著，選中E4單元格，在其中輸入函數(shù)“=if（D4>=90,”優(yōu)”,）”，在函數(shù)輸入過程中一定要先將輸入法切換為英文格式，其中大于等于的表達式為“>=”，此外，還需要我們按分值由高至低進行函數(shù)的嵌套。輸入該函數(shù)后，如果D4單元格的數(shù)值≥90，那么E4單元格中就會顯示“優(yōu)”；如果D4單元格數(shù)值＜90，那么E4單元格中就會顯示第2個if函數(shù)的值。
5. 按=IF(D4>=90,”優(yōu)”,IF(D4>=80,”良”,IF(D4>=70,”中”,IF(D4>=60,”合格”,IF(D4=80,”良”,IF(D4>=70,”中”,IF(D4>=60,”合格”,”差”))))表達式輸入完整的函數(shù)，在輸入函數(shù)的過程中，輸入括號時需要同時輸入左括號和右括號，這樣括號數(shù)量和層級就不會出現(xiàn)問題。此外，要涵蓋齊全if判定的數(shù)值去見，對于＞90，＜60的數(shù)值要全部包含。
函數(shù)全部輸完后，檢查有無錯誤，無誤按下回車鍵，D4單元格中就會顯示“合格”。
6. 最后，將D4單元格選中，然后將鼠標移動至單元格右下角，待鼠標變?yōu)橐粋€十字光標時，按住鼠標向下拉動至D17，然后單元格中的內容就會自動生成。
Linux篇：shell腳本中if的“-e，-d，-f”
最近在學一段腳本中的if語句中出現(xiàn)了這么一句：
if
一時沒想起這個-f的意思，于是重新翻了之前的筆記，把相關的知識點總結如下：
-e filename 如果 filename存在，則為真
-d filename 如果 filename為目錄，則為真
-f filename 如果 filename為常規(guī)文件，則為真
-L filename 如果 filename為符號鏈接，則為真
-r filename 如果 filename可讀，則為真
-w filename 如果 filename可寫，則為真
-x filename 如果 filename可執(zhí)行，則為真
-s filename 如果文件長度不為0，則為真
-h filename 如果文件是軟鏈接，則為真
filename1 -nt filename2 如果 filename1比 filename2新，則為真。
filename1 -ot filename2 如果 filename1比 filename2舊，則為真。
-eq 等于
-ne 不等于
-gt 大于
-ge 大于等于
-lt 小于
-le 小于等于
04 字符串變量表達式
if 如果string1等于string2，則為真，字符串允許使用賦值號做等號
if 如果string1不等于string2，則為真
if 如果string 非空(非0），返回0(true)
if 如果string 為空，則為真
if 如果string 非空，返回0 (和-n類似)
邏輯非 ! 條件表達式的相反
if
if 如果不存在目錄$num
邏輯與 –a 條件表達式的并列
if
邏輯或 -o 條件表達式的或
if
關于linux下if嵌套的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
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