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在現(xiàn)今高度競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)環(huán)境中，擁有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷成為求職者的必修課程。而其中最為重要的一項(xiàng)，就是持有認(rèn)可的英語(yǔ)考試成績(jī)。然而，要想在考試中獲得較為出色的成績(jī)，備考階段是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了順利通過(guò)英語(yǔ)考試，大量資料的整理與分析是必須的，其中就包含了大量的Exam數(shù)據(jù)庫(kù)。
什么是Exam數(shù)據(jù)庫(kù)？
Exam數(shù)據(jù)庫(kù)，顧名思義，就是相關(guān)考試的試題、答案、分析等資料的，在可參考的數(shù)據(jù)庫(kù)中甚至還包括了歷年真題、模擬試題、解釋與答案等內(nèi)容。其中以TOEFL、IELTS、GRE、GMAT等英語(yǔ)考試為代表的Exam數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容極其豐富，這樣一個(gè)數(shù)據(jù)檔案庫(kù)，無(wú)論是對(duì)于拓展英語(yǔ)詞匯、理解英語(yǔ)語(yǔ)法、進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，還是循序漸進(jìn)式的練習(xí)等方面，都具有極高的參考價(jià)值。
對(duì)于廣大備考者來(lái)說(shuō)，完善的數(shù)據(jù)檔案資料是最為重要的一項(xiàng)必備素材。做好Exam數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容的整理工作，不僅可以幫助您高效學(xué)習(xí)，還能幫助您對(duì)于相關(guān)考試的規(guī)律有更深入的理解。
Exam數(shù)據(jù)庫(kù)需要注意什么？
由于考試機(jī)構(gòu)每年都會(huì)發(fā)布新的真題，因此備考者必須不斷更新相關(guān)數(shù)據(jù)匯總，才能夠確保所研究的材料是最新的。另外，我們必須注意相關(guān)數(shù)據(jù)的來(lái)路，以免獲得偽造資料，這將擾亂我們的考試備考。更甚者，為了保證所獲得的內(nèi)容質(zhì)量，我們必須選擇來(lái)源可靠的資料供應(yīng)商。一些知名的教育機(jī)構(gòu)或官方機(jī)構(gòu)提供的Exam數(shù)據(jù)庫(kù)是有很高參考價(jià)值的。大多數(shù)情況下，這些資料的質(zhì)量都可以得到保證。而且，我們也可以通過(guò)搜索引擎來(lái)查詢信息來(lái)源是否可靠，以及其他備考者對(duì)該信息的主觀評(píng)價(jià)。
Exam數(shù)據(jù)庫(kù)如何下載？
目前，許多英語(yǔ)考試的資料都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得。而且，大多數(shù)考試機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)提供了在線資源庫(kù)，這些資料源可直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載。同時(shí)，一些知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也提供類似的服務(wù)。在這些提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)中，ETS、來(lái)福士、培訓(xùn)班等應(yīng)該是比較常見(jiàn)的。
具體的下載流程因來(lái)源的不同而會(huì)有差異，不過(guò)通常的情況下都是直接在官網(wǎng)上注冊(cè)賬號(hào)，完成相應(yīng)的付費(fèi)后就能獲得數(shù)據(jù)的下載鏈接。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意網(wǎng)速問(wèn)題，以及下載內(nèi)容的格式是否適合我們所需要的要件。如果需要的資料是大規(guī)模的數(shù)據(jù)集，下載數(shù)據(jù)的時(shí)間可能較長(zhǎng)，此時(shí)耐心等待是必須的。對(duì)于某些網(wǎng)站提供的免費(fèi)Exam數(shù)據(jù)庫(kù)，我們也需要進(jìn)行一些敏感性的判斷，以免獲取到非法數(shù)據(jù)，危害考試安全。
如何 U se Exam數(shù)據(jù)庫(kù)？
擁有了Exam數(shù)據(jù)庫(kù)之后，如何更好地利用這些數(shù)據(jù)資料來(lái)備考也是一個(gè)大問(wèn)題。具體的應(yīng)用方式因人而異。有些人喜歡將資料整理成打印資料，通過(guò)分類、筆記等手段來(lái)強(qiáng)化記憶。而另一些人則喜歡使用電子文檔或筆記本進(jìn)行整理，將資料分類存入文檔、表格或備忘錄等應(yīng)用程序中。
無(wú)論怎樣整理，我們必須盡可能地將數(shù)據(jù)籠統(tǒng)地深入記憶。另外，我們也需要充分利用分類技巧，并將分類后的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化為可以輕松記憶的詞語(yǔ)或圖形。此外，我們還需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)段，以免因?yàn)槠渌虑榈母蓴_而延遲學(xué)習(xí)進(jìn)度。我們還需要和其他備考者一起學(xué)習(xí)，共同交流經(jīng)驗(yàn)，從而使得考試成績(jī)更大程度地保證。
備考的過(guò)程中，數(shù)據(jù)資料是必不可少的一部分。擁有優(yōu)秀的Exam數(shù)據(jù)庫(kù)，不僅能夠大大節(jié)省我們?cè)趥淇贾袑ふ倚畔⒌臅r(shí)間成本，更能夠減少關(guān)于信息來(lái)源的風(fēng)險(xiǎn)。下載后，我們必須頻繁查閱相關(guān)數(shù)據(jù)，并針對(duì)性地對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，考生之間的交流與互助也是必要的，這將加強(qiáng)考生之間的合作，增加共同進(jìn)步的體驗(yàn)，從而在考試中獲得更好的成績(jī)。
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1.（20分） 以下各題要求都是在Exam數(shù)據(jù)庫(kù)中作答。
Exam數(shù)據(jù)庫(kù)介紹：該數(shù)據(jù)庫(kù)包含了圖書表、讀者表和借書表，表名分別為：book、reader和borrow。各個(gè)表的結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)如下：
輸入SQL語(yǔ)句，創(chuàng)建以上3個(gè)基本表及主鍵，并插入表4、表5和表6所給數(shù)據(jù)。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-1.sql。
2.（5分）?輸入SQL語(yǔ)句，在圖書表上為圖書名稱列加上唯一約束。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-2.sql。
3.（5分）輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)查詢所有圖書的圖書編號(hào)、圖書名稱、作者和出版年份。查詢成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-3.sql。
4.（5分）?輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)查詢圖書表的所有記錄，查詢結(jié)果按出版社和出版時(shí)間排序，出版社的排序條件為降序，出版時(shí)間的排序條件為升序。查詢成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-4.sql。
5.（5分）輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)查詢每個(gè)讀者借書的次數(shù)，查詢結(jié)果由“讀者編號(hào)”和“借書次數(shù)”兩列組成。查詢成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-5.sql。
6.（5分）?輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)查詢沒(méi)有借過(guò)任何書的讀者的讀者編號(hào)和讀者姓名。查詢成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-6.sql。
7.（5分）輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)查詢借過(guò)“軟件工程”和“操作系統(tǒng)”兩本書的所有讀者的信息。查詢成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-7.sql。
8.（5分）輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)查詢“李莎”所借過(guò)的圖書的圖書名稱、作者和出版社。查詢成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-8.sql。
9.（5分）輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)查詢只被借過(guò)1次的圖書的圖書名稱、作者和出版社。查詢成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-9.sql。
10.（5分）輸入SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)刪除“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的所有借書記錄。操作成功后，保存所有語(yǔ)句，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-10.sql。
11.（5分）輸入T-SQL語(yǔ)句，建立新的名為“bookview”的視圖，該視圖檢索“出版社A”出版的所有圖書的圖書名稱、作者和出版日期。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-11.sql。
12.（5分）輸入T-SQL語(yǔ)句，建立新的名為“tbook”的表，該表的結(jié)構(gòu)和book完全一樣，利用1個(gè)INSERT語(yǔ)句將“出版社A”出版的所有圖書信息插入到“tbook”表中。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-12.sql。
13.（5分）輸入T-SQL語(yǔ)句，刪除上步中建立的表（tbook）。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-13.sql。
14（5分）輸入T-SQL語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)在Exam數(shù)據(jù)庫(kù)中新建擁有一個(gè)參數(shù)的名為“bookproc”的存儲(chǔ)過(guò)程，用來(lái)查詢圖書表中由該參數(shù)所指定的作者的所有圖書的圖書名稱、出版社和出版時(shí)間，然后執(zhí)行該存儲(chǔ)過(guò)程，并將輸入?yún)?shù)賦值為“李明”。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-14.sql。
15.（5分）輸入T-SQL語(yǔ)句，建立名為“newtrigger”的觸發(fā)器，觸發(fā)器規(guī)定當(dāng)刪除讀者表中的一條記錄時(shí)將借書表中相應(yīng)讀者的借書記錄一并刪除，然后刪除讀者表中的一條記錄以觸發(fā)觸發(fā)器。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-15.sql。
16（10分）輸入T-SQL語(yǔ)句，利用游標(biāo)循環(huán)遍歷圖書表的每條記錄，然后關(guān)閉并釋放游標(biāo)。操作成功后，請(qǐng)按照考試系統(tǒng)提示目錄進(jìn)行保存，文件命名為T2-16.sql。
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