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有哪些奧數(shù)的輔導(dǎo)書比較好？
《小學(xué)生數(shù)學(xué)思維階梯拓展60課》各年級都有，一年級一本！
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《優(yōu)等生數(shù)學(xué)》也是各年級都有，一年級一本！這兩本書都不錯，內(nèi)容差不多，任選一本就可以啦！
我自己覺得難以取舍就兩本都買了，反正也不貴，就當(dāng)多點聯(lián)系題吧！以下是一個購書者對這兩本書的評價，希望能幫到你：
小丫頭上小學(xué)一年級了，隨著她眼界的拓展，感興趣的東西越來越多，現(xiàn)在總感覺她的時間不夠用，就是在這樣的情況下，她對數(shù)學(xué)的興趣也始終能夠保持，如果是只局限于10以內(nèi)的加減法，那區(qū)別就是太明顯了。
但是她的計算能力、邏輯思維能力、空間想像能力等等各方面都有不少的優(yōu)勢，而這對以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相信會很有幫助。
在她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路途上，我花了不少銀子和精力淘輔導(dǎo)書，也有不少經(jīng)驗教訓(xùn)，下面是我的一些購買數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書的心得。
第一，興趣最重要。 要讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣，有興趣的話很多事就好辦了。
這個工作建議最晚在5歲就要開始。
當(dāng)時我給小丫頭在幼兒園報了“蒙氏數(shù)學(xué)”，“蒙氏數(shù)學(xué)”的特點是教具很多，我的直接感受就是，小孩回家后主動要求做的作業(yè)就是“蒙氏數(shù)學(xué)”，并且還做得不想停。
有相同效果的書是《階梯數(shù)學(xué)》，當(dāng)時送了一套5歲的給小侄子，聽說他收到的當(dāng)天除了做這本書，就不干別的事了。《階梯數(shù)學(xué)》的評價當(dāng)當(dāng)上有很多，我就不多說了。
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