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隨著科技的不斷發(fā)展,信息化的趨勢越來越明顯。數(shù)據(jù)庫技術(shù)也隨之不斷發(fā)展和完善,成為了現(xiàn)代化信息化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。在日常生活和工作中,數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)成為必不可少的一部分。不過,對于很多不了解這一領(lǐng)域的人來說,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)可謂是一件難事。那么,如何才能讓更多人輕松掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)呢?這就要說到最近非常流行的數(shù)據(jù)庫視頻教學(xué)了。

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數(shù)據(jù)庫視頻教學(xué)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的一種非常普遍和高效的方式。相比于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,視頻教學(xué)擁有更為生動、直觀和豐富的教學(xué)內(nèi)容。這也是為什么在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)時(shí),很多人會選擇通過視頻教學(xué)來學(xué)習(xí)的原因之一。
那么,通過數(shù)據(jù)庫視頻教學(xué)來學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的優(yōu)勢主要有哪些呢?
1. 直觀易懂
數(shù)據(jù)庫視頻教學(xué)通常以圖文并茂的方式展示,可以將一些抽象的概念通過動畫、視頻等方式呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生更能夠直觀地理解和掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)中的各個(gè)方面。
2. 序列分步講解
視頻教學(xué)的好處之一是可以進(jìn)行分步講解,避免一些傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的缺陷。通過視頻教學(xué),你可以自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,自己調(diào)整講解的時(shí)間和速度,重復(fù)觀看自己不理解的部分,最終學(xué)會自己想學(xué)的知識點(diǎn)或技能。
3. 豐富的學(xué)習(xí)資源
在通過視頻教學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)時(shí),你能夠找到許多相應(yīng)的資源,并且很多資源都可以免費(fèi)下載。這就使得你可以根據(jù)自己的需要和興趣,挑選出自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一些優(yōu)秀的教學(xué)視頻中還提供了免費(fèi)可試用的示例代碼,可以將課堂所學(xué)直接應(yīng)用到實(shí)踐中。
4. 學(xué)習(xí)自由度高
學(xué)生可以多次重復(fù)觀看視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容,感覺自己已經(jīng)學(xué)會了之后,也可以選擇跳過部分內(nèi)容,從而節(jié)省時(shí)間。這對于那些工作繁忙或?qū)W習(xí)時(shí)間受限的人來說,非常的實(shí)用。
當(dāng)然,數(shù)據(jù)庫視頻教學(xué)也有一定的缺點(diǎn)。例如,觀看視頻需要網(wǎng)絡(luò)或其他外部工具的支持,有時(shí)候視頻教學(xué)也存在著著紕漏或者不全面的內(nèi)容,這些都需要學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和糾正。另外,在學(xué)習(xí)過程中,也不能避免遇到一些困難,這段時(shí)間就需要學(xué)生靜下來,耐心地去逐步理解和學(xué)習(xí)。
通過視頻教學(xué)來學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)具有很多優(yōu)勢,學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和興趣,選擇自己想要學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容,并以自己的速度去學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠深入了解和掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù),同時(shí)還提高了工作效率,促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。
如果你也是數(shù)據(jù)庫技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好者,那么我就向你推薦幾個(gè)優(yōu)秀的視頻教學(xué)資源:Udemy、慕課網(wǎng)、B站等,它們提供了全球范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)庫知識視頻資源,內(nèi)容豐富、資深講師、精致制作,是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要選擇。
相關(guān)問題拓展閱讀:
- 數(shù)據(jù)庫原理
- 數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用—SQL server 2023(詹英編寫)最后一次上機(jī)實(shí)驗(yàn)要求 設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)籍管理小系統(tǒng)!?。。。?/li>
數(shù)據(jù)庫原理
《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》教學(xué)大綱
課程編號總學(xué)時(shí)46理論32實(shí)驗(yàn)/上機(jī)14
學(xué)分2.5開課單位信息學(xué)院開課系電子工程系修訂時(shí)間2023年1月1日
課程簡介
教學(xué)內(nèi)容
《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》主要討論數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念,基本原理,基本方法以及有關(guān)的應(yīng)用。
主要內(nèi)容包括:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)保護(hù)等,同時(shí)講解一種重要的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用。要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)了解有關(guān)數(shù)悄團(tuán)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念,掌握相關(guān)的知識,初步掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法,并能用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)庫及簡單的應(yīng)用。
修讀專業(yè):本大綱適合本科電子信息工程專業(yè)使用
先修課程:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》
教材:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用(第二版)“北京市高等教育精品教材”立項(xiàng)項(xiàng)目。由崔巍編著,高等教育出版社
一、課程的性質(zhì)與任務(wù)
本課程是電子信息工程專業(yè)有關(guān)數(shù)據(jù)庫的一門統(tǒng)設(shè)必修課。主要任務(wù)是介紹數(shù)據(jù)庫組織、管理和使用的一般知識,包括數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、關(guān)系運(yùn)算、關(guān)系規(guī)范化、關(guān)系查詢(SQL語言)等方面的知識;介紹至少一種實(shí)際的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的構(gòu)成與使用。目的使學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí),具有進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力。
二、課程的基本要求
1.熟練掌握(代碼:A):數(shù)據(jù)庫中的概念、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與編程方法。數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成及各部分的功能,熟練使用結(jié)構(gòu)化查詢語言(SQL)。
2.掌握(代碼:B):關(guān)盯運(yùn)沒系代數(shù)語言的使用;關(guān)系演算語言的使用;三級一致性的區(qū)別及其與可串行化調(diào)度的關(guān)系;關(guān)系數(shù)據(jù)庫以及面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫的特點(diǎn)與區(qū)別;查詢表達(dá)式優(yōu)化的方法。
3.了解(代碼:C):關(guān)系、關(guān)系模型、鍵碼、視圖、函數(shù)依賴等概念
三、修讀專業(yè)
本大綱適合本科電子信息工程專業(yè)使用
四、本課程與其它課程的聯(lián)系
由于數(shù)據(jù)庫理論及應(yīng)用是各種計(jì)算機(jī)技術(shù)的綜合應(yīng)用,為了能夠讓學(xué)生很好地理解數(shù)據(jù)庫技術(shù),要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前更好已經(jīng)學(xué)習(xí)過以下凱納課程:《程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》等課程。當(dāng)然主要要求學(xué)生具有“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的基本知識,其他課程的知識要求是其次的。
對于現(xiàn)行數(shù)據(jù)庫的選擇,建議教師更好選擇“MicrosoftSQLServer”,其它的數(shù)據(jù)庫如:Oracle,IBMDB2相對比較難理解和應(yīng)用,Aess又過于簡單。
五、教學(xué)內(nèi)容安排、要求、學(xué)時(shí)分配及作業(yè)
Chapter1緒論(2)
1.1什么是數(shù)據(jù)庫(C)
1.2數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(C)
1.3數(shù)據(jù)庫管理和數(shù)據(jù)庫管理員(B)
1.4數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(B)
1.5數(shù)據(jù)庫的過去、現(xiàn)在和未來(C)
作業(yè):第2題
Chapter2數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫(4)
2.1信息結(jié)構(gòu)與E-R方法(C)
2.2概念數(shù)據(jù)模型(B)
2.2.3連接陷阱(C)
2.3傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型(C)
數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用—SQL server 2023(詹英編寫)最后一次上機(jī)實(shí)驗(yàn)要求 設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)籍管理小系統(tǒng)!?。。?!
自己努力思考一下啊,需要建立以下數(shù)據(jù)表:
學(xué)巧悔槐生表(學(xué)號,學(xué)生姓名,性別,出生日,所在系)
系表(系號,系名)
課程表(課程號,課程名,課程類型,學(xué)分)
教師表(教師編號,教師姓名,教師職稱,所屬系名,系號)
選課表(學(xué)號,課程號,教師姓名前帆,成績)
1.select語句
2.select avg(成績)from 選課,課程 where 選課.課程號孝友=課程.課程號 and 課程名=‘ ’
3.select avg(成績) from 選課 group by 課程號 order by avg(課程號);
4.select 課程名,教師名 from 課程表,選課表 where 課程表.課程號=選課表.課程號
5.select 課程名,成績from 課程表,選課表 where 課程表.課程號=選課表.課程號 and 教師名=‘ ’
這些題目都很簡單,寫的不是很詳細(xì),加上自己的一點(diǎn)點(diǎn)思考吧,OK?
建表SQL語句如下(數(shù)據(jù)自己插入)悉讓吵:
USE test
go
CREATE TABLE students
(
stno VARCHAR(10) PRIMARY KEY,
stsex VARCHAR(2) ,
birthday DATETIME,
departmentno VARCHAR(10) NOT NULL
)
CREATE TABLE department
(
departmentno VARCHAR(10) PRIMARY KEY,
departmentname VARCHAR(40)
)
CREATE TABLE course
(
courseno VARCHAR(10) PRIMARY KEY,
coursename VARCHAR(20),
coursetype VARCHAR(10),
credit TINYINT,
teacherno VARCHAR(20) NOT NULL
)
CREATE TABLE teacher
(
teacherno VARCHAR(20) PRIMARY KEY,
teachername VARCHAR(20),
zhicheng VARCHAR(20),
departmentno VARCHAR(10)
)
CREATE TABLE stu_course
(
stno VARCHAR(10),
courseno VARCHAR(10),
score TINYINT
)
–1給出學(xué)生名,查詢學(xué)生所選的所有課程名、成績,累計(jì)學(xué)分、若成績不及格,要提示。
CREATE PROC select_stno @stno varchar(10)
AS
begin
DECLARE @table TABLE(id INT IDENTITY,coursename VARCHAR(20),score TINYINT)
INSERT INTO @table(coursename,score)
SELECT c.coursename,b.score FROM student a
JOIN stu_course b ON a.stno=b.stno
JOIN course c ON b.courseno=c.courseno
WHERE a.stno=@stno
DECLARE @i INT
DECLARE @j INT
SELECT @j=COUNT(*) FROM @table
SET @i=1
WHILE @i
BEGIN
DECLARE @m TINYINT
DECLARE @n VARCHAR(20)
SELECT @m=score,@n=score FROM @table WHERE id=@i
IF @m
BEGIN
PRINT @n+’不及格’睜侍
END
SET @i=@i+1
END
END
–2給出課程名,查詢學(xué)生的平均成績
SELECT AVG(a.score) FROM stu_course a
JOIN course b ON a.courseno=b.courseno
WHERE b.coursename='(課程名)’
–3各門課按平均成績排序
SELECT b.coursename FROM stu_course a
JOIN course b ON a.courseno=b.courseno
GROUP BY b.coursename
ORDER BY AVG(a.score)
–4顯示所有的課程名和講課教師名滑如
SELECT a.coursename,b.teachername FROM course a
JOIN teacher b ON a.teacherno=b.teacherno
–5給出講課教師名,查詢所講課程的課程名、學(xué)生成績
SELECT a.teachername,b.coursename,c.score FROM teacher a
JOIN course b ON a.teacherno=b.teacherno
JOIN stu_course c ON b.courseno=c.courseno
最后提醒一句,自己的作業(yè)還是自己做好
這個(gè)東西不難啊,但茄耐派畝歷是也需要時(shí)間。包括創(chuàng)建winForm,寫存儲過程。至于里面要求實(shí)現(xiàn)的功能都是很簡單的顫賀。
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